为进一步健全教学质量保障体系，夯实教学督导工作根基，3月5日，我校召开2025-2026学年第二学期教学质量管理工作会议。我院王绪梅副院长，王助娟督导以及新聘督导曾宪林教授，李自玲督导和刘春燕督导参加会议。
教学质量管理中心潘连柏主任在会议中明确新学期教学质量管理工作要点，为人才培养质量提升保驾护航。会上，学校梳理了新学期 18 项教学质量管理核心工作，明确各环节时间节点，涵盖授课教师听课全覆盖、试卷抽查、毕业论文答辩检查、师生满意度调查等关键内容。
此次会议还围绕智能督导体系建设、赋能型督导模式转型展开交流，提出构建 “三全三严三融合” 的质量文化，推动督导工作从 “监督检查” 向 “支持指导” 转变，通过校院协同、数智赋能，实现教学质量的持续提升，为学校高质量发展筑牢教学根基。
李猜副校长在总结讲话中强调，督导工作要深入教学一线，全面掌握真实情况，以高标准教学要求夯实育人基础；同时要坚持“以赛促教”的理念，鼓励教师积极参与各类教学比赛，强师能，提质量。
会后，我院王院长第一时间召集院内 4 位教学督导召开专项工作部署会，紧扣学校会议精神与本学期教学质量管理工作要点，细化院内督导工作安排。会上，曾宪林教授就学院教学质量提升、督导工作开展等提出指导意见，为学院下一步教学质量管理工作指明方向、明确要求。随后，王院长重申督导工作在学院教学质量保障中的核心作用，压实分工责任，针对新教师、评教偏后教师做好重点听课指导，确保实现教师授课听课全覆盖。各位督导一致表示将严格履行督导职责，秉持公心开展评教工作，与学院教学管理团队协同发力，切实把教学质量监控落到实处，以专业、细致的督导工作推动学院教学质量稳步提升。
