为进一步提升教师教学水平，优化课堂教学质量，2025年10 月 15 日，数理课部组织开展了第三场磨课活动。本次多位教师轮番登台授课，展现了扎实的教学功底与独特的教学风格，为在场老师呈现了一场精彩的教学盛宴。
活动一开始，数理课部王玉霞主任再次强调了磨课活动的重要意义。她表示，磨课是教师提升教学能力的重要途径，通过集体研讨、反复打磨，能够帮助教师发现教学中的问题，优化教学方法，进而打造高效课堂，为学生提供更优质的教学服务。
姚志鹏老师率先登场，为大家带来 “夹逼准则” 的教学展示。姚老师以生动形象的例子引入主题，通过对具体数列和函数极限的分析，逐步引导大家理解夹逼准则的核心思想。他注重知识的推导过程，利用清晰的板书和细致的讲解，将抽象的数学原理转化为直观易懂的内容，旨在帮助大家突破学习难点。
紧接着，胡桂荣老师讲解了 “导数的概念”。胡老师从实际问题出发，结合物理学中的瞬时速度和几何学中的切线斜率等实例，让大家深刻体会导数概念的实际意义。在教学过程中，他注重从具体到抽象，逐步构建导数的概念体系，通过严谨的逻辑推理和细致的步骤分解，帮助我们掌握导数的定义和计算方法。
接下来郭卫娟老师进行了 “中心极限定理” 的讲解，以其独特的教学思路吸引了在场师生。郭老师首先介绍了中心极限定理的背景和应用场景，让大家了解该定理在实际生活中的重要性。随后，她进行了理论方面的细致讲解，展示了中心极限定理的核心内容，帮助我们理解随机变量之和的分布趋近于正态分布的过程。在教学过程中，郭老师还注重数学思维能力的培养，引导大家学会运用该定理解决实际问题。
张甜老师则是聚焦 “参数的点估计” 的讲授，注重理论与实践的结合。张老师首先讲解了参数点估计的基本概念和方法，包括矩估计法和最大似然估计法。随后，他通过对经典例题的细致剖析，帮助在场老师进一步掌握该估计方法的核心思路与解题技巧。
最后，付老师讲解了无穷小的概念。付老师通过对比无穷小与其他数学概念的区别和联系，帮助在场老师准确理解无穷小的定义。她注重知识的系统性和逻辑性，通过细致的讲解和举例，让大家掌握无穷小的性质和运算规则。
本次磨课活动的开展，为数理课部教师提供了一个良好的交流学习平台。各位授课教师精心准备、精彩展示，充分展现了数理课部教师的教学风采。课后，全体教师围绕课堂教学展开了热烈的研讨，大家纷纷发表自己的意见和建议，共同探讨教学中存在的问题和改进措施。大家表示，通过本次磨课活动，不仅学到了优秀的教学方法和经验，还进一步明确了自己在教学中的不足，为今后的教学工作指明了方向。
此次兼职老师磨课活动的成功开展，不仅有效提升了课部兼职教师的教学能力与专业素养，也为课部教师搭建了一个交流学习、共同成长的平台。数理基础与应用课部将以此次活动为契机，持续加强师资队伍建设，不断优化教学质量，以更扎实的教学功底、更优质的教学服务，全力备战学校评估，为学校人才培养工作贡献更大力量。
