12月4日，华夏软联产学研名师工作室召开十二月份第一次学生工作会议，华夏软联工作室负责教师罗瑜、李永成，学生负责人李君及工作室全体学生参与会议。
会议围绕着工作室未来的规划进行展开，将学生的工作绩效用数值化绑定，引入公司及公司中的sp管理学生绩效，最终再根据sp值对学生进行奖励。会议伊始，李君讲述了工作室的未来规划，工作室将分刚需和内需项目同步进行开发，内需项目用于锻炼学生，建设团队，管理团队，刚需则指工作室对外承包的实际商业项目，学生们按照学习基础和年级不同，先自觉分组，同时采用“老带新”的方式按照项目组为单位完成任务。同学们也觉得工作室的新政策非常适合学生的个人发展，有更大的学习动力、工作动力，能够看到自己的付出有所回报。罗瑜也对此方式表示肯定，一方面学生可以将学校的书本知识与具体的项目相联系，学以致用，理论实践相结合，从而更好的融汇贯通；另一方面，学生可以真正感受到以后工作的场景，有助于更早应对后疫情时代带来的内卷压力。与此同时，两位老师都对大家的努力给予了肯定，并建议增加每周的工作分享会和定时的多种多样的团队建设活动来增强大家的交流和了解，从而更好的促进大家的学习积极性。
除此之外，两位老师还提出工作室要有自己的创新创业项目，不仅仅能够推进工作室的发展，而且能让学生都能参与到创新创业的过程中，用换位思考的方式，去理解创始人的思维，才会有全局观和大局观，为集体考虑。
最后，老师指出大家要集思广益，有好的思路和点子都可以提出来，随时随地都要有主人翁精神，只有大家齐心协力才能把工作室建设得更好。本次会议的宗旨是让工作室的同学们整理十二月份以前的工作细节，提出问题，并对十二月份后的工作室建设进行规划。华夏软联工作室聚集了一群有共同热爱的同学，相信通过大家的共同努力，华夏软联工作室会迎来更好的发展。
